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Ces échos résonnent sous forme d'articles depuis deux territoires qui appartiennent à l'enfance : l'Eclos et La Lisière. La Lisière et l'Eclos sont des îlots. La Lisière n'est ni une école alternative, ni un centre de loisirs, ni un cabinet thérapeutique ; l'Eclos n'est ni une école de peinture, ni un atelier d'art thérapie, ni un atelier récréatif. Ce sont des lieux à part, des enclaves où chacun découvre ses capacités parmi les autres et où l'estime de soi grandit.
"Cette spontanéité n'accepte ni l'infantilisation, ni la culpabilisation, ni le repli sur soi, et encore moins la peur. Si nous l'avions tous préservée, certaines choses seraient différentes. Pour cela il aurait fallu "déscolariser la société" comme le disait Ivan Illitch 1. Il aurait peut-être d'abord été important de comprendre ce que cela signifiait : non pas supprimer l'école, ce serait trop simple, mais refuser la prise en charge de la vie des individus (éducation, entraide, santé...) par des institutions.
Nous pouvons, aujourd'hui encore, tous oeuvrer à la déscolarisation de la société, mais cela ne se résume pas à enlever les enfants de l'école, c'est un processus qui passe d'abord à travers nous-mêmes et demande un effort de cohérence". 1. Ivan ILLICH, La convivialité. 1973. Editions du Seuil. Extrait de l'article Après le calme...
