La formation des enseignants en Europe (Broché)

  • De Boeck

  • Paru le : 08/11/2010
Note moyenne : |
Ce produit n'a pas encore été évalué. Soyez le premier !
Donnez votre avis !
Les insuffisances des systèmes de formation des enseignants en Europe ont été récemment soulignées par plusieurs rapports institutionnels. Malgré... > Lire la suite
44,00 €
Neuf - Expédié sous 3 à 6 jours
  • ou
    Livré chez vous
    entre le 20 décembre et le 21 décembre
ou
Votre note
Les insuffisances des systèmes de formation des enseignants en Europe ont été récemment soulignées par plusieurs rapports institutionnels. Malgré leur diversité, les systèmes éducatifs peinent à s'adapter aux évolutions des savoirs et des sociétés européennes. Ils ne réussissent pas à former les enseignants à des compétences nouvelles (maîtriser les nouvelles technologies, individualiser l'enseignement, enseigner à des classes composées d'élèves de cultures différentes, etc.). Or, comme l'affirme un récent rapport de l'Union européenne (2oo6) : " de la qualité de l'enseignement - parmi d'autres facteurs primordiaux, dépend l'aptitude de l'Union européenne à devenir plus compétitive, face à la mondialisation ". Comment former les futurs enseignants à leurs nouveaux rôles, aux évolutions des savoirs et des élèves ? Quels sont les modèles de formation pertinents pour les enseignants européens du XXIe siècle ? Quels sont les critères qui définissent l'enseignant efficace ? Quelle place donner aux différents types de savoirs et à l'acquisition de compétences sociales et instrumentales dans la formation des enseignants ? Quels contenus de formation privilégier ? Comment adapter la formation continue aux besoins ? C'est à ces questions essentielles pour l'avenir des Européens et des sociétés européennes que cet ouvrage propose des éléments de réponses et des pistes d'action.
  • LES CONTEXTES DE L'EXERCICE PROFESSIONNEL
    • Conception de l'éducation scolaire en France et aux Etats-Unis : une perspective sociohistorique comparative
    • Modèle d'enseignants et enseignants modèles pour l'Union européenne du futur
    • Evolution de la professionnalité enseignante
  • PROFESSIONNALISATION DE LA FORMATION
    • Approches personnalisées et continuité des ressources dans la formation des enseignants en Espagne
    • L'atelier dirigé : un dispositif intégrateur pour articuler didactique et pédagogie dans la formation des professeurs clés
    • Quelle prise en compte du Sujet dans la formation des enseignants? Enjeux et limites d'une approche clinique
  • LES OUTILS ETLES DISPOSITIFS
    • Pratiques innovantes et formations universitaires professionnalisantes : le Portfolio pour développer, accompagner et évaluer les compétences
    • Le Portfolio : analyse métaphorique et identité professionnelle
    • Construire des dispositifs hybrides pour la formation continue d'enseignants
  • LES PRATIQUES DE FORMATION
    • Quelles compétences-clés pour une formation initiale des enseignants de langues réellement professionnalisante ?
    • L'évaluation des compétences à travers à travers des situations complexes
    • Interactions électroniques et formation des maîtres
  • Date de parution : 08/11/2010
  • Editeur : De Boeck
  • Collection : Pédagogies en développement
  • ISBN : 978-2-8041-6202-3
  • EAN : 9782804162023
  • Présentation : Broché
  • Nb. de pages : 306 pages
  • Poids : 0.51 Kg
  • Dimensions : 16,0 cm × 23,8 cm × 1,8 cm
Gilles Baillat, professeur des universités en sciences de l'éducation à l'Université de Reims Champagne-Ardenne, est directeur de l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Champagne-Ardenne et vice-président de la Conférence des directeurs d'IUFM. Daniel Niclot, docteur en géographie de l'Université de Paris 7 et titulaire d'une habilitation à diriger des recherches, est actuellement professeur des universités à l'Université de Reims Champagne-Ardenne et membre du Laboratoire d'étude et de recherche sur les professionnalisations (LERP). Dominique Ulma, titulaire d'une thèse en éducation comparée sur l'Europe à l'école, est maître de conférences en sciences du langage à l'Université Claude Bemard Lyon 1-IUFM.
Gilles Baillat et Daniel Niclot - La formation des enseignants en Europe.
La formation des enseignants en Europe
44,00 €
Haut de page
Decitre utilise des cookies pour vous offrir le meilleur service possible. En continuant votre navigation, vous en acceptez l'utilisation. En savoir plus OK