Enfants et adolescents en mutation - Mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes

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Résumé

Nos enfants sont des " mutants ". Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre.
Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés de compréhension et d'action leur permettant de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en " mutation ".

Sommaire

  • LA MUTATION SOCIETALE EN QUESTION
  • QUELQUES SUGGESTIONS A L'USAGE DES PARENTS ET DES ENSEIGNANTS
  • COMPRENDRE ET ACCUEILLIR NOS MUTANTS
  • DU MONDE FINISSANT AU MONDE NAISSANT
  • AL QUESTION DU SACRE
  • LE MODELE AUTOPOIETIQUE : UN MODELE POUR COMPRENDRE LES DIFFERENTES EVOLUTIONS ET LEURS CONSEQUENCES

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2009
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7101-2067-4
  • EAN
    9782710120674
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    170 pages
  • Poids
    0.34 Kg
  • Dimensions
    16,0 cm × 24,0 cm × 1,1 cm

Avis libraires et clients

À propos de l'auteur

Biographie de Jean-Paul Gaillard

Jean-Paul Gaillard est thérapeute systémicien de la famille et du couple, membre titulaire de la Société Française de Thérapie Familiale (SFTF) et de l'European Family Therapy Association (EFTA), psychanalyste (EFP). Il est praticien-enseignant-chercheur et formateur en approche systémique. Il est également l'auteur de L'éducateur spécialisé, l'enfant handicapé et sa famille chez ESF éditeur.

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