Apprendre à se repérer, Cycle 3 - De la boussole au satellite, Guide de l'enseignant

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David Jasmin et Hélène Merle - Apprendre à se repérer, Cycle 3 - De la boussole au satellite, Guide de l'enseignant.
La collection Passerelle s'adresse aux enseignants de l'école primaire, afin de développer une démarche d'investigation scientifique selon les principes... Lire la suite
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Résumé

La collection Passerelle s'adresse aux enseignants de l'école primaire, afin de développer une démarche d'investigation scientifique selon les principes de la "La main à la pâte" et conforme aux programmes. Un voyage à travers le temps et l'espace Prenant comme fil conducteur les voyages de Marco Polo, cet ouvrage propose aux élèves du cycle 3 d'étudier la boussole et la cartographie en menant des activités transdisciplinaires basées sur une démarche d'investigation.
Ce guide de l'enseignant comprend : 4 à 10 séances proposant plusieurs parcours possibles, au travers de 5 séquences : Marco Polo La boussole - Les points cardinaux, l'orientation - Chasses au trésor - La cartographie. Un éclairage documentaire pour approfondir les notions abordées et répondre aux questions des élèves. Un éclairage scientifique disponible sur le site www. editions-hatier. fr/marcopolo afin de répondre aux nombreuses questions que les élèves ne manqueront pas de soulever en classe.
Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche de La main à la pâte et prolonger le thème (littérature, histoire, arts, etc.). Et pour aller plus loin... Un site internet pour échanger avec d'autres classes : www. mapmonde. org/marcopolo

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/08/2006
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-218-92214-2
  • EAN
    9782218922145
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    95 pages
  • Poids
    0.29 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 29,5 cm × 0,6 cm

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