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Après avoir concerné essentiellement des activités libres ou de club, l'astronomie a trouvé sa place dans les programmes obligatoires de l'école élémentaire au lycée, puis à l'université. Cette introduction justifie une attention particulière pour cette discipline, science de l'observation et de la modélisation par excellence, mais propice également à des recherches documentaires avec les élèves. Ce numéro propose des analyses concernant l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire et au lycée, dans le cadre d'un TPE, une situation de formation de maîtres de l'école élémentaire et deux expositions muséologiques.
Outre ces recherches, ce numéro regroupe également des articles dans une rubrique "actions" qui reflète la richesse des innovations, dans ce domaine toujours marqué par un aspect culturel important.
