Lire, écrire, compter, apprendre. Les apports de la psychologie des apprentissages , Actes du Colloque de Talence (12-13 juin 1997)

Collectif

  • FeniXX réédition numérique (Canopé-CRDP de l'acadé

  • Paru le : 31/12/1999
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Réunit 13 études de psychologie consacrées aux apprentissages scolaires fondamentaux et traitant des principaux domaines de l'éducation scolaire. « Copyright Electre »
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 159
    • Taille : 58 798 Ko
    • Protection num. : Digital Watermarking

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