Selon une célèbre devise Shadok : "Il vaut mieux pomper même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en ne pompant pas." En termes de pédagogie du design, cela pourrait donner : il vaut mieux imaginer/rêver/penser même s'il ne se passe rien que risquer qu'il se passe quelque chose de pire en n'imaginant/ ne rêvant / ne pensant pas. Pour inventer. Et pas seulement pour innover.
Transformer. Et pas seulement accommoder. Imaginer d'autres pratiques du design, d'autres modes de production, d'autres paramètres d'analyse. Cette imagination, ces rêves, ces pensées sont celles d'étudiants dont les textes publiés dans ce troisième volume de .txt témoignent aussi d'une approche critique de notre monde.