"Préfacé par Gérard Deledalle, professeur émérite des universités et président de la Pierce Society, LA´école et lA´enfant réunit les articles majeurs écrits par John Dewey, philosophe du pragmatisme américain, dont la pédagogie fut axée dans le courant philosophique appelé ""postmodernisme"". John Dewey est considéré aux Etats-Unis dA´Amérique comme le penseur le plus important de la première moitié du XXe siècle.
Ce livre réunit ses articles majeurs sur la pédagogie, et reçoit aujourdA´hui une tonalité particulière. DA´une part, il sA´inscrit, à titre prércurseur, dans le courant philosophique du postmodernisme, en tant quA´il axe ses réflexions sur lA´individu sans le doter dA´aucune qualité particulière, exceptée celle de se confronter à la réalité par lA´affirmation de sa sociabilité. DA´autre part, il établit les conditions dA´une réalisation optimale de ce concours mutuel, tant souhaité entre les générations ou, plus précisément, entre lA´école et la société.
La pédagogie de John Dewey, pratique et modérée, soucieuse de la spontanéité de lA´enfant autant que de sa future insertion, dresse au travers de ces différentes études, la voie dA´une réforme de tout ce social auquel nous appartenons, et qui incombe, nous dit-il, à des individus libres et solidaires".