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Du rapport au savoir à l'école et à l'université
Le rapport au savoir des élèves et des étudiants est-il pris en compte à l?Ecole et à l?Université ? Quand les élèves et étudiants rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, les dispositifs d?aide proposés s?interrogent-ils et s?appuient-ils sur leur mobilisation, le goût pour le savoir, leur engagement dans l?acte d?apprendre ? L?ouvrage fait le point sur la notion de rapport au savoir et met en évidence sa puissance critique et intégratrice.
Le rapport au savoir des élèves et des étudiants est-il pris en compte à l?Ecole et à l?Université ? Quand les élèves et étudiants rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, les dispositifs d?aide proposés s?interrogent-ils et s?appuient-ils sur leur mobilisation, le goût pour le savoir, leur engagement dans l?acte d?apprendre ? L?ouvrage fait le point sur la notion de rapport au savoir et met en évidence sa puissance critique et intégratrice.
