La formation des enseignants inuit et des Premières Nations - Problématiques et pistes d'action

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Gisèle Maheux et Roberto Gauthier - La formation des enseignants inuit et des Premières Nations - Problématiques et pistes d'action.
Former des étudiants autochtones à l'enseignement prend la forme d'un processus de médiation culturelle, la tradition écrite et scientifique des sociétés... Lire la suite
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Résumé

Former des étudiants autochtones à l'enseignement prend la forme d'un processus de médiation culturelle, la tradition écrite et scientifique des sociétés euro-occidentales entrant en conflit avec la tradition orale autochtone. Cet ouvrage met au jour cette réalité complexe à l'aide de situations observées au Québec et au Chili.

Sommaire

  • LES DEFIS DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT DE LA PETITE ENFANCE A L'UNIVERSITE : REGARDS DE TERRAIN
  • ELEMENTS DE LA PROBLEMATIQUE DE LA SITUATION LINGUISTIQUE
  • PERSPECTIVES D'ANALYSE DE LA RENCONTRE DE DEUX PATRIMOINES CULTURELS
  • PRATIQUE, RECHERCHE ET THEORISATION EN FORMATION DES ENSEIGNANTS
  • STRUCTURES DE SOUTIEN A LA FORMATION DES ENSEIGNANTS INUIT ET DES PREMIERES NATIONS

Caractéristiques

  • Date de parution
    12/09/2013
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7605-3713-2
  • EAN
    9782760537132
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    270 pages
  • Poids
    0.454 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 22,9 cm × 1,4 cm

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À propos des auteurs

Gisèle Maheux est professeure associée à l'Unité d'enseignement et de recherche en sciences de l'éducation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et au Département des fondements et pratiques en éducation de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Elle est chercheure émérite au Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (Ciéra). Roberto Gauthier est professeur-chercheur à l'Université du Québec à Chicoutimi, où il est actuellement directeur du module d'éducation préscolaire et d'enseignement au primaire de cette institution.
Il y assume également la responsabilité des échanges interculturels et des stages internationaux au Département des sciences de l'éducation.

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