Grammatica Nederlands - Derde herziene uitgave

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Gerda Sonck - Grammatica Nederlands - Derde herziene uitgave.
Grammatica Nederlands est le fruit des recherches scientifiques de l'auteur et de ses longues années d'expériences pratiques de l'enseignement. Ce livre... Lire la suite
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Résumé

Grammatica Nederlands est le fruit des recherches scientifiques de l'auteur et de ses longues années d'expériences pratiques de l'enseignement. Ce livre s'adresse aux débutants comme aux apprenants les plus avancés. Il comprend bien entendu un aperçu des règles les plus importantes de la grammaire néerlandaise mais ne se situe pas dans une perspective normative. Il traite surtout de ce qui se dit (ou ne se dit pas), de l'utilité pratique des règles et de leur emploi dans le langage courant. Le manuel a été conçu en vue d'apporter une réponse aux questions que posent systématiquement les apprenants. Ainsi les incorrections de langue les plus fréquentes ont été relevées et mises en évidence. L'accent est placé avant tout sur les problèmes spécifiques rencontrés par les apprenants (p. ex. les verbes de position; de- en het-woorden) et sur des aspects négligés ou insuffisamment traités dans d'autres manuels, comme l'ordre des mots, la négation, l'emploi des temps, l'emploi de certaines pronominalisations, telle que la différence entre er et daar ou er et erop. Toutes ces difficultés sont clairement illustrées à l'aide de nombreux exemples. Une traduction française, en regard du texte explicatif en néerlandais, garantit une compréhension optimale. Le contenu novateur et la présentation formelle confèrent à Grammatica Nederlands son caractère original.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/10/2003
  • Editeur
  • ISBN
    2-8041-4371-6
  • EAN
    9782804143718
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    261 pages
  • Poids
    0.5 Kg
  • Dimensions
    17,2 cm × 24,0 cm × 1,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Gerda Sonck

Gerda Sonck enseigne le néerlandais à l'Université Libre de Bruxelles. Sa thèse de recherche a porté sur les processus d'apprentissage du néerlandais par des francophones. Par ce biais, elle a approfondi également les aspects théoriques de l'acquisition d'une seconde langue en général.

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