Savoirs N° 36/2014

Usages de la didactique professionnelle en formation : principes et évolutions

Florence Bourgoin, Claire Tourmen

Collectif

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  • Editions L'Harmattan

  • Paru le : 15/02/2015
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Née en France dans les années 1990, la didactique professionnelle est aujourd'hui une discipline à part entière qui ambitionne d'analyser le travail en vue de la formation des compétences. Elle articule un champ de pratiques, celui de la formation des adultes, et trois courants théoriques : la psychologie du développement, l'ergonomie cognitive et la didactique. La présente note de synthèse se propose de faire le point sur les principes de cette approche de la formation professionnelle et ses évolutions récentes.
  • Date de parution : 15/02/2015
  • Editeur : Editions L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-336-71999-3
  • EAN : 9782336719993
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 80 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 80
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé
Florence Bourgoin et Claire Tourmen - Savoirs N° 36/2014 : Usages de la didactique professionnelle en formation : principes et évolutions.
Savoirs N° 36/2014 Usages de la didactique professionnelle...
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