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Savoirs N° 36/2014
Usages de la didactique professionnelle en formation : principes et évolutions

Par : Florence Bourgoin, Claire Tourmen
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  • Nombre de pages80
  • FormatePub
  • ISBN978-2-336-71999-3
  • EAN9782336719993
  • Date de parution15/02/2015
  • Protection num.Digital Watermarking
  • Taille843 Ko
  • Infos supplémentairesepub
  • ÉditeurL'Harmattan

Résumé

Née en France dans les années 1990, la didactique professionnelle est aujourd'hui une discipline à part entière qui ambitionne d'analyser le travail en vue de la formation des compétences. Elle articule un champ de pratiques, celui de la formation des adultes, et trois courants théoriques : la psychologie du développement, l'ergonomie cognitive et la didactique. La présente note de synthèse se propose de faire le point sur les principes de cette approche de la formation professionnelle et ses évolutions récentes.