Qui doit former les cadres de l'enseignement catholique ? - Le défi de l'ISPEC

Guy Le Bouëdec, Edouard Bruel, André Niget

Luc Pasquier

(Auteur)

,

Jean-Yves Robin

(Postfacier)

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/09/2011
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Qui doit former les cadres de l'Enseignement catholique ? Comment penser cette formation ? Voilà les deux questions explorées dans ce livre. Pour y répondre, les auteurs partent de l'expérience de l'ISPEC (Institut Supérieur de Promotion de l'Enseignement Catholique) dont ils relatent à grands traits les principales étapes depuis sa fondation en 1972 jusqu'à sa fermeture en 2006. Ensuite, le projecteur est mis sur quelques pratiques significatives ainsi que sur une approche systématisée de la formation professionnelle des chefs d'établissements scolaires.
Ce livre pose avec acuité la question des places respectives de la tutelle organisatrice, des représentants des chefs d'établissements dans la formation des futurs cadres, ainsi que celle de la place sensible de l'université au sein de la triade : pouvoir organisateur, formateurs, professionnels. Ouvrage à plusieurs voix (formateurs, chefs d'établissement, universitaires), il met en relief les enjeux de pouvoir qui s'expriment dans l'organisation de la formation et dans la gestion de l'institut qui l'assure.
De ce fait, ce livre est une contribution à l'histoire et à la pensée de la formation professionnelle des adultes.
  • LA REALISATION D'UN INSTITUT DE FORMATION POUR LES CADRES DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
    • Du besoin de formation à la création de l'ISPEC
    • Les grandes périodes de l'évolution de l'ISPEC 1972-1996
    • Des années difficiles et décisives 1996-2006
  • CULTURE ET PRATIQUES DE FORMATION
    • Les contextes culturels de la formation des cadres
    • La formation des chefs d'établissement avant la prise de fonction
    • La formation des chefs d'établissement après leur nomination
  • REPERES POUR UNE DEMARCHE DE FORMATION
    • Former, qu'est-ce à dire ? Quelques grandes conceptions de la formation d'adultes
    • La formation : une série de tensions et de paradoxes
  • PERSPECTIVES POUR UNE FORMATION DE RESPONSABLES DANS L'EDUCATION
  • Date de parution : 01/09/2011
  • Editeur : L'Harmattan
  • Collection : Défi-Formation
  • ISBN : 978-2-296-46489-6
  • EAN : 9782296464896
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 258 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 258
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé
Edouard Bruel, professeur de lettres, sociologue de l'éducation, a été chef d'établissement, directeur de l'IPEC Centre, directeur diocésain, président de l'ANIFEC, membre du Conseil d'administration de l'UNAPEC, vice-président du CNEC, formateur à l'ISPEC de 1992 à 2004. Guy Le Bouédec, professeur honoraire de psychologie sociale et de sciences de l'éducation à l'UCO ; directeur de l'Institut de Psychologie et de l'Institut des Sciences de l'Education, vice-recteur de l'UCO (1985-1995), membre du Conseil d'administration de l'ADISPEC ; formateur et consultant.
André Niget, professeur de philosophie, a été enseignant en premier et second degré, chef d'établissement de lycées, membre du SNCEEL, formateur associé à l'ISPEC de 1998 à 2006.

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