Précocité à l'école : le défi de la singularité

Hervé Cellier

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/04/2007
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La précocité intellectuelle est en débat à l'Ecole. Qui sont les élèves intellectuellement précoces ? Comment pensent-ils, quelles sont leurs fragilités ? Comment aider ces élèves aux besoins particuliers ? Faire le point sur un grand nombre de présupposés, les situer dans le champ des théories dont ils sont issus, tel est l'objet de ce livre. A partir d'une série d'interviews d'experts et d'une enquête sur onez départements français, cet ouvrage propose une explication sur le monde de raisonnement abductif qui souvent caractérise les enfants intellectuellement précoces.
  • Date de parution : 01/04/2007
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-336-25470-8
  • EAN : 9782336254708
  • Format : ePub
  • Nb. de pages : 156 pages
  • Caractéristiques du format ePub
    • Pages : 156
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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