Du placement à l'accueil familial. De l'enfant objet des institutions à l'enfant sujet

Bernard Balas, Noël Rousseaux

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/10/2000
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L'originalité de cet ouvrage réside dans une approche à double focale. - La première partie utilise la sociologie pour dresser un historique conceptuel de la notion de famille. Elle montre comment l'institution du placement d'enfants se sert des particularités des familles d'accueil à des fins de récupération et de contrôle social. Le terme de " déviants-autorisés " vient signer la complexité paradoxale du système familial d'accueil. - La seconde se réfère à la psychologie et plus particulièrement à la systémie.
Le concept du mythe familial montre comment, de quelles façons, l'enfant vient s'insérer et se construire dans une problématique qui au départ n'est pas la sienne et répondre à la fois aux fonctionnements et dysfonctionnements des différents systèmes de l'accueil familial.
    • Approche épistémologique
    • Approche sémiotique
    • La famille biologique, premier facteur de socialisation
    • Institution mercenaire et supplétive dans le champ du travail social
    • Autonomie de la cellule familiale et convergence institutionnelle
    • Stigmatisation et régulation, essai de mise en lumière des processus et de leur coût social
    • Logique du placement familial
    • Mythes et réalités
    • Etudes cliniques
    • Un modèle explicatif des conduites de l'enfant placé
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 298
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé
Noël Rousseaux, éducateur spécialisé, exerce dans l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, après vingt ans en Action Educative en Milieu Ouvert. Il est titulaire d'un diplôme supérieur en travail social et d'une maîtrise en sociologie. Bernard Balas est psychologue à la Direction de l'Enfance, de la Famille et de l'Insertion au conseil général du Territoire de Belfort depuis 1990. Après avoir travaillé à la Mission Locale de Châtillon Montrouge (92), il fut enseignant en psychopédagogie à la chambre de métiers de Paris.

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