Didactique universitaire et formation à l'enseignement des professeurs d'université

Simon Belinga Bessala

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/2011
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L'ouvrage présent s'adresse particulièrement aux enseignants universitaires désireux d'améliorer leurs pratiques professionnelles. En effet, comment enseigner à l'université ? Comment aider les étudiants à apprendre ? Comment évaluer les grands groupes ? Comment évaluer les compétences visées à l'université ? Quelle éthique doivent avoir les professeurs d'université ? Des questions qui relèvent des méthodes d'enseignement et d'apprentissage qu'un enseignant universitaire, soucieux d'efficacité, doit systématiquement connaître et maîtriser.
Car il ne suffit pas de connaître sa matière pour l'enseigner.
  • POPURQUOI UNE DIDACTIQUE UNIVERSITAIRE ?
  • ENJEUX ET MOTIVATIONS DE LA PROFESSIONNALISATION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AU CAMEROUN
  • DIDACTIQUE UNIVERSITAIRE ET DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES
  • LES OBJECTIFS DU PROCESSUS DE LA DIDACTIQUE UNIVERSITAIRE
  • LES CONTENUS DE FORMATION A L'UNIVERSITE
  • DEMARCHE ESTHETIQUE DE L'ENSEIGNEMENT
  • METHODES D'APPRENTISSAGE UNIVERSITAIRE
  • LES SUPPORTS DIDACTIQUES ET LE ROLE DES ENSEIGNANTS DE L'UNIVERSITE A L'ERE DU SYSTEME LMD
  • L'ETHIQUE PROFESSIONNELLE
  • EVALUATION DES APPRENTISSAGES UNIVERSITAIRES
  • Date de parution : 01/01/2011
  • Editeur : L'Harmattan
  • ISBN : 978-2-296-44918-3
  • EAN : 9782296449183
  • Format : PDF
  • Nb. de pages : 176 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 176
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Simon Belinga Bessala

Simon Belinga Bessala est titulaire d'une thèse terminale de doctorat en didactique soutenue à l'université Complutense de Madrid. Il est formateur des formateurs à l'École normale supérieure de l'université de Yaoundé-I. Les domaines de sa spécialisation sont les suivants : didactique générale, didactique des langues étrangères et didactique universitaire. Il est auteur de plusieurs publications dans ces domaines.
En dehors de ses enseignements à l'université au département des sciences de l'éducation, l'auteur contribue également à la mise à niveau des enseignants du supérieur. Il intervient également comme professeur visiteur à l'université de Bergen (Norvège).

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