Barry J. Zimmerman. Psychologue de l'éducation, il enseigne les procédés d'apprentissage autorégulé à la City University de New York.
Sebastian Bonner. Il enseigne l'autorégulation à de futurs enseignants dans le premier cycle universitaire et mène de remarquables études de cas traitant du tutorat individualisé d'étudiants en difficulté.
Robert Kovach. Professeur de sciences humaines dans l'enseignement secondaire, il a développé des procédés innovateurs pour évaluer les méthodes d'apprentissage autorégulé de ses élèves ainsi que leur compréhension de l'efficacité de ces méthodes.