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Qu'est-ce qu'un paysage ? Quelle. extension donner à ce mot ? Comment, dès la maternelle, initier les enfants à la culture paysagère ? Comment la développer chez les collégiens, les lycéens ? Comment préparer les futurs professeurs à cet enseignement ? Autant de questions traitées dans les volumes 1 et 2 de TRAMES n° 11. Des géographes, des historiens, des sociologues, des auteurs et des artistes, un docteur on didactique des sciences, un psychiatre, des enseignants de tous lés degrés ont contribué à ces volumes.
Une large bibliographie prolonge la diversité de leurs approches. Ce double numéro de TRAMES est pour les classes, la synthèse d'un savoir théorique et pratique.