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Comment donner le goût de la lecture à un enfant ? A quoi sert de lire des livres à un bébé ? Par quelles étapes l'enfant passe-t-il entre les premiers déchiffrages et la lecture experte ? Quel rôle les histoires jouent-elles dans son développement ? Certaines lectures sont-elles scolairement plus rentables que d'autres ? Quelles représentations du monde et de la société la littérature jeunesse diffusent-elles ? Ce dossier part de questions simples et fondatrices, auxquelles il apporte des réponses à la fois synthétiques et renouvelées, en croisant les apports des neurosciences, de la sociologie et de la recherche, très active et jamais sollicitée dans SH, en littérature jeunesse.
