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- REPERES PLURIELS
- Repères pour lire la Bible
- Propositions pour une lecture conjointe des mythes bibliques et classiques
- Traductions de la Bible et manières de lire
- Comment lire le Coran ?
- TEXTES FONDATEURS ET CHOIX INSTITUTIONNELS
- Les " Textes fondateurs " dans les programmes et les manuels depuis 1938 : histoire et enjeux d'un corpus
- Le fait religieux dans le champ littéraire
- PROPOSITIONS DIDACTIQUES
- Des lecteurs de 6e à la rencontre des textes de l'Antiquité
- Pour une lecture des textes bibliques au lycée
- Le fait religieux au lycée : une séquence de français
- Interroger les relations entre Bible et iconographie
- CHRONIQUES
- La didactique de l'écriture et la question du sujet
- Violence à l'école : le rôle de la verbalisation des émotions
- Le manuel de langue française jusqu'en 1968 : un genre marquant du XXe siècle
- Sophie Loiseau ou l'écriture organique en poème
