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Cet ouvrage préparé, présenté et commenté par Liliane Maury et Emile Jalley, rassemble 16 textes du célèbre psychologue Henri Wallon (1879-1962). Ces contributions ou articles de revue, jamais réédités depuis leur première parution, englobent les années 1926-1961. C'est dire qu'ils rendent compte de l'évolution de la pensée de leur auteur. Ce choix correspond à 3 axes différents de cette pensée. Un premier groupe est centré sur la psychologie de l'enfant ; il y est plus particulièrement question des stades de développement de la personnalité.
Un deuxième ensemble concerne les questions d'ordre historique et épistémologique touchant le rôle de la psychologie en tant que science. Le troisième regroupement envisage les applications de la psychologie aux sciences pédagogiques. On y trouvera par exemple un texte important dans lequel est posée la question essentielles de l'orientation scolaire.
