Nouveaux espaces pour l'université - Rapport au président de la République 2000-2004

Bilan d'activité du Comité, dont l'activité a été marquée au cours de la période 2000-2004 par un accroissement du nombre des évaluations des établissements, l'élaboration d'une nouvelle méthodologie, (Le Livre des références) le développement de ses coopérations sur le plan international. Puis, analyse des questions touchant à l'évolution de l'enseignement supérieur en France. Le chapitre " Université et territoire " aborde ainsi le rôle dévolu aux universités dans le développement local, leurs partenariats avec les collectivités territoriales, les distorsions entre grands et petits sites, le problème des délocalisations... alors que celui sur " L'université et l'entrée dans les études supérieures " cherche à expliciter la complexité de l'offre de formation post-bac en France et ses conséquences sur les filières universitaires françaises, dans une perspective tant locale qu'européenne. Au-delà de ces analyses, le Comité national d'évaluation s'applique à discerner les nécessaires mutations qui s'imposent aux universités dans un monde en mutation. Le comité estime que les universités françaises doivent se préparer en visant à l'excellence dans le domaine de la formation comme dans celui de la recherche. Les annexes présentent notamment le bilan des évaluations des EPSCP (Etablissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel) entre 2000 et 2005, les tableaux comparatifs des recommandations du CNE et du contrat quadriennal pour les universités de Perpignan, Montpellier, Grenoble, le suivi de l'évaluation de l'université de Bretagne-Sud, l'extrait du Livre des références, différents comptes rendus de colloques et des activités internationales du Comité ainsi que la présentation du document issu du réseau européen d'évaluation l'ENQA Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area. Tous les sigles sont explicités en fin de volume.