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Une approche dynamique des notions du programme de spécialité dans l'esprit du nouveau programme : Des activités exploratoires alternant avec des fiches de cours synthétiques ; Des TP et des activités de recherche en appui sur les problèmes référencés dans le programme ; Des pages Objectif BAC. Cet enseignement est regroupé en deux chapitres à la suite de l'enseignement spécifique dans la version du manuel "Enseignement spécifique et de spécialité".