Ma maison, ma planète... et moi ! - Un projet pluridisciplinaire pour l'école primaire (cycle 3)

Myriam Ahmed-Yahia-Bouridah

,

Anne Clémenson

,

Raphaele Heliot

,

David Wilgenbus

Note moyenne 
Myriam Ahmed-Yahia-Bouridah et Anne Clémenson - Ma maison, ma planète... et moi ! - Un projet pluridisciplinaire pour l'école primaire (cycle 3).
Chaque jour, la population mondiale s'accroît de plus de 200 000 personnes... En 2050, notre planète comptera vraisemblablement plus de neuf milliards... Lire la suite
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Résumé

Chaque jour, la population mondiale s'accroît de plus de 200 000 personnes... En 2050, notre planète comptera vraisemblablement plus de neuf milliards de Terriens ! Si nous ne voulons pas que, couplée à l'urbanisation croissante de la population, cette explosion démographique implique un épuisement des ressources naturelles, une accélération du changement climatique et une réduction de la biodiversité, il est aujourd'hui essentiel de revoir notre conception de l'habitat et de la ville. "Ma maison, ma planète... et moi !" vise à sensibiliser enseignants, enfants et parents aux aspects environnementaux, sociaux et sanitaires de l'habitat. Il contient un module d'activités clés en main sur l'éco-habitat ainsi que des éclairages scientifiques et pédagogiques pour le maître. Au cours de ce travail pluridisciplinaire, les élèves étudient comment les sociétés d'hier et d'aujourd'hui ont répondu aux différents besoins liés au logement, prennent conscience des impacts de l'habitat sur l'environnement et comprennent que des pratiques de construction plus écologiques sont possibles. Ils envisagent tous les aspects d'un habitat écologique, travaillant sur la maîtrise de l'énergie, les matériaux, la forme des bâtiments, la gestion de l'eau et le lien entre l'habitat et le quartier. Nous pouvons mieux habiter la Terre !.

Sommaire

  • ECLAIRAGE PEDAGOGIQUE
    • S'approprier le projet "Ma maison, ma planète et moi"
    • Un projet pluridisciplinaire
    • Comment mettre en œuvre une démarche d'investigation des sciences ?
    • Evaluer les acquis des élèves
    • Liens avec le socle commun
    • Prolongements du projet
    • Les 10 principes de "La main à la pâte"
  • ECLAIRAGE SCIENTIFIQUE
    • Le défi de la démographie
    • Matériaux et techniques de construction
    • L'énergie dans l'habitat
    • L'eau
    • De l'habitat écologique à la ville durable
    • Bilan : qu'est-ce que l'éco-construction ?
  • MODULE PEDAGOGIQUE : ACTIVITES DE LA CLASSE
    • Guide d'utilisation
    • Tableau de synthèse des séances et séquences
    • Scénario conceptuel du projet
    • Quels habitats pour quels besoins ?
    • L'impact de l'habitat sur l'environnement
    • L'énergie dans l'habitat
    • L'eau dans l'habitat
    • Au-delà de l'habitat individuel
    • Evaluation - bilan
  • UN SITE INTERNET DEDIE AU PROJET
    • Accompagner le projet de la classe
    • L'espace enseignant
    • Les animations multimédias (espace élève)

Caractéristiques

  • Date de parution
    13/10/2010
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7465-0506-3
  • EAN
    9782746505063
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    135 pages
  • Poids
    0.42 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 29,5 cm × 1,0 cm

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À propos des auteurs

David Wilgenbus, astrophysicien, équipe "La main à la pâte", coordinateur. Myriam Ahmed-Yahia-Bouridah, enseignante, maître-formatrice, directrice d'école. Anne Clémenson, enseignante, maître-formatrice. Raphaële Héliot, architecte, formatrice en éco-construction.

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