Les Arts A L'Ecole. Le Plan De Jack Lang Et Catherine Tasca - Poche

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Pascale Lismonde - Les Arts A L'Ecole. Le Plan De Jack Lang Et Catherine Tasca.
Ne plus considérer l'Art comme le supplément d'âme du système éducatif, généraliser les pratiques artistiques, organiser à l'Ecole la rencontre... Lire la suite
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Résumé

Ne plus considérer l'Art comme le supplément d'âme du système éducatif, généraliser les pratiques artistiques, organiser à l'Ecole la rencontre de tous avec l'Art, rendre inséparables l'intelligence sensible et l'intelligence rationnelle, telles ont été les convictions des deux ministres de l'Éducation et de la Culture en présentant ce Plan à cinq ans. Apprendre les arts de la représentation, la musique, les arts de la voix et du corps, apprendre les arts visuels, du regard, de la main et du sens de l'espace, les arts du goût, dès l'école maternelle puis à l'école primaire, au collège et au lycée : les ambitions de ce Plan sont clairement énoncées. Petit à petit naissent, émergent et croissent mille initiatives dont cet ouvrage porte témoignage.

Sommaire

    • L'histoire d'une longue marche
    • La naissance d'un grand dessein
    • Un plan d'envergure
    • Une nouvelle ampleur
    • La pédagogie de projet : la classe à PAC, instrument de la généralisation des arts à l'école
    • La grande mobilisation
    • L'engagement des collectivités locales
    • Le déploiement des formations
    • Une pédagogie du croisement
    • Un triangle créatif : le maître, l'artiste et l'élève

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/04/2002
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-07-042173-2
  • EAN
    9782070421732
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    254 pages
  • Poids
    0.175 Kg
  • Dimensions
    11,0 cm × 18,0 cm × 1,7 cm

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L'éditeur en parle

En décembre 2000 a été lancé un "Plan de cinq ans pour le développement des arts et de la culture à l'école" . Cet ouvrage en retrace les grandes orientations, et témoigne des premières expériences.

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