L'apprentissage autonome des langues en tandem

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Erik Otto et Brigitte Helmling - L'apprentissage autonome des langues en tandem.
L'apprentissage en tandem, une nouvelle approche de l'apprentissage des langues : chaque partenaire apprend la langue de l'autre et découvre en même... Lire la suite
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Résumé

L'apprentissage en tandem, une nouvelle approche de l'apprentissage des langues : chaque partenaire apprend la langue de l'autre et découvre en même temps son mode de vie et sa culture, directement ou par e-mail. Tous deux profitent à part égale des échanges et développent en même temps leur capacité à devenir autonome, objectif majeur de l'apprentissage des langues. Des expériences ont été menées en Europe, dans des pays et des contextes différents, tant à l'université que dans l'enseignement secondaire. Elles ont permis de mettre au point des méthodes et des stratégies d'apprentissage, mais aussi des structures d'aides et de conseils, et des procédures d'évaluation. Cet ouvrage, qui rend compte précisément de ces différentes expériences européennes et en dessine le cadre théorique, s'adresse donc à tous les acteurs d'un tel projet, ainsi qu'aux étudiants de langue désireux d'acquérir une nouvelle autonomie dans leurs pratiques d'apprentissage.

Sommaire

    • Apprendre en tandem
    • Soutenir l'apprenant : un apprentissage réflexif
    • Organiser l'apprentissage : propositions concrètes
    • Comptes rendus d'expériences
    • Conclusion et perspectives

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/04/2002
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-278-05031-1
  • EAN
    9782278050314
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    166 pages
  • Poids
    0.26 Kg
  • Dimensions
    16,5 cm × 22,0 cm × 1,2 cm

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