Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration - Eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern

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Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration - Eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern.
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Caractéristiques

  • Date de parution
    01/07/2013
  • Editeur
  • ISBN
    978-3-86219-600-5
  • EAN
    9783862196005
  • Présentation
    Broché
  • Poids
    0.447 Kg
  • Dimensions
    17,4 cm × 24,0 cm × 1,8 cm

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