Une pure merveille !
Un roman d'une grande beauté, drôle, fin, extrêmement lumineux sur des sujets difficiles : la perte de
l'être aimé, la dureté de la vie et la tristesse qu'on barricade parfois... Elise franco-japonaise,
orpheline de sa maman veut poser LA question à son père et elle en trouvera le courage au fil des pages,
grâce au retour de sa grand-mère du japon, de sa rencontre avec son extravagante amie Stella..
Ensemble il ne diront plus Sayonara mais Mata Ne !
De tout temps, les hommes ont appris à vivre avec les risques naturels. Pourtant, ces risques sont de plus en plus mal acceptés. Quelques géographes...
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De tout temps, les hommes ont appris à vivre avec les risques naturels. Pourtant, ces risques sont de plus en plus mal acceptés. Quelques géographes conscients du caractère humain ont souhaité réintégrer cette dimension dans l'analyse du risque à une époque où ce ne sont pas seulement les processus physiques eux-mêmes qui intéressent les hommes, mais nos représentations des phénomènes et leurs conséquences sur les pratiques humaines. Une telle approche appliquée à l'enseignement permet de développer chez les élèves le goût des initiatives et de valoriser leurs qualités dynamiques. En outre, la nécessité de prendre en compte les différentes représentations place clairement la géographie physique à l'aval du fait humain et non à l'amont, contrairement aux approches traditionnelles.
Les chapitres de ce livre sont une première contribution dans le monde francophone à la réflexion sur la place de la géographie physique clans l'enseignement ainsi que sur la pédagogie qui y est associée.
Sommaire
ENSEIGNER LES RISQUES NATURELS
L'environnement
L'imaginaire social de la catastrophe
L'espace de la négociation
Le sociologue et l'environnement, La longue marche vers la science pragmatique
White, Burton, Kates, Saarinen et les autres
Le risque en montagne, Phénomène naturel ou phénomène social ? Mesurer le risque, Le volcan Cotopaxi et les populations proches
Barrage contre la Loire
L'éruption du Mont St Helen's, Prévention, information et représentations
Enseigner les risques naturels
Le risque naturel à l'école
Risque et système, Une entrée du programme de seconde
Les incendies de forêts dans le Sud-Est, Un thème pédagogique
Pour un enseignement humain de la géographie physique