Enseigner les faits religieux - Quels enjeux ?

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Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations... Lire la suite
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Résumé

Depuis 2002, l'enseignement des faits religieux est entré dans les programmes des différentes disciplines. Ce livre rappelle l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses et interroge l'expression " faits religieux ". Puis il aborde concrètement les problèmes de la classe: quelle est la place des faits religieux dans les programmes des différentes disciplines? Peut-on conseiller des démarches pédagogiques? Comment aborder ces questions dans des perspectives nécessairement laïques? Enfin, l'enseignement des faits religieux renvoie à des débats sociaux, culturels et politiques: dans un climat général de sécularisation, la France affronte le pluralisme et des formes fondamentalistes du religieux.
L'école ne peut être absente de ces débats.

Sommaire

  • LES FAITS RELIGIEUX : DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE À L'ÉCOLE
    • La naissance de l'histoire des religions en Europe et la laïcisation des " sciences religieuses " en France
    • Qu'est-ce qu'un fait religieux?
    • Enseigner les faits religieux à l'école
    • Le débat français et sa mise en perspective européenne
  • APPROCHES PÉDAGOGIQUES
    • L'enseignement des faits religieux, quels contenus ?
    • Quelles approches pédagogiques ?
    • Approche par les oeuvres (textes et images)
  • ENSEIGNEMENT DES FAITS RELIGIEUX, LAÏCITÉ ET SOCIÉTÉ
    • Laïcité, faits religieux et vie scolaire
    • Enseignement des faits religieux et société

Caractéristiques

  • Date de parution
    07/11/2007
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-200-34640-9
  • EAN
    9782200346409
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    223 pages
  • Poids
    0.325 Kg
  • Dimensions
    14,5 cm × 20,0 cm × 1,5 cm

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À propos des auteurs

Dominique Borne, historien, ancien doyen de l'Inspection générale, est président de l'Institut européen en sciences des religions. Auteur d'ouvrages sur la France au XXe siècle, sur les problèmes éducatifs, ses travaux sur la laïcité et l'enseignement des faits religieux font autorité. Jean-Paul Willaime, sociologue des religions, est directeur d'études à la Section des Sciences religieuses de l'École pratique des hautes études et directeur de l'Institut européen en sciences des religions.
Il est l'auteur de nombreux ouvrages consacrés, plus particulièrement, au protestantisme et à la dimension européenne des faits religieux.

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