Concours De Professeur Des Ecoles Epreuve D'Entretien. Textes, Entrainements, Corriges, 2eme Edition 1998

Georges Collonges

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Georges Collonges - Concours De Professeur Des Ecoles Epreuve D'Entretien. Textes, Entrainements, Corriges, 2eme Edition 1998.
Cet ouvrage est destiné à aider les candidats qui préparent le concours de recrutement des professeurs des écoles, en autonomie ou dans le cadre des... Lire la suite
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Résumé

Cet ouvrage est destiné à aider les candidats qui préparent le concours de recrutement des professeurs des écoles, en autonomie ou dans le cadre des IUFM. Il est constitué de trois parties : Section I : les débats sur la finalité de l'école, Section II : réflexions sur la notion d'enfance, Section III : les apprentissages, qui comprennent des textes et des exercices de lecture avec " reprises " (corrigés). Il a été conçu pour permettre une préparation en deux temps et selon deux modalités : - une préparation à long terme, qui consiste à s'approprier des références théoriques empruntées aux différents domaines cités par le programme : philosophie, psychologie, sociologie, sciences de l'éducation, - une préparation " rapprochée ", à partir de l'examen détaillé de récents sujets de concours. Les étudiants en sciences de l'éducation des universités y trouveront également une somme de connaissances qui leur sera fort utile.

Sommaire

  • LES DEBATS SUR LES FINALITES DE L'ECOLE
    • Le moment fondateur du XVIIIe siècle
    • La reprise ambiguë de " l'approche libérale-républicaine " au XIXe siècle
    • Le tournant des années 1960
    • Retour à nos actualités
    • Débats, controverses et prises de position
    • La question de la laïcité
    • Préparation rapprochée de l'épreuve
  • REFLEXIONS SUR LA NOTION D'ENFANCE
    • Genèse de la notion d'enfance
    • A propos de la psychologie de l'enfant
    • L'enfant et le jeu
  • LES APPRENTISSAGES
    • Les théories de référence
    • Les apports de Bruner et Vygotski
    • Réflexions complémentaires sur les modalités d'apprentissage
    • La " pédagogie différenciée "
    • Les implications de l'individualisation de la pédagogie
    • Préparation rapprochée de l'épreuve.

Caractéristiques

  • Date de parution
    20/04/1998
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    2-7117-8179-8
  • EAN
    9782711781799
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    392 pages
  • Poids
    0.7 Kg
  • Dimensions
    18,0 cm × 23,9 cm × 2,3 cm

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