Comment pensent les bébés ? - Grand Format

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Adam Gopnik et Andrew Meltzoff - Comment pensent les bébés ?.
Parents, grands-parents, enseignants, éducateurs... ce livre a été conçu pour vous aider à mieux accompagner les bébés dans leur découverte du... Lire la suite
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Résumé

Parents, grands-parents, enseignants, éducateurs... ce livre a été conçu pour vous aider à mieux accompagner les bébés dans leur découverte du monde et des autres. Ici point de recettes pour rendre votre bébé plus facile, l'amener à aimer les brocolis... ou en faire un futur Polytechnicien. Mais un résumé passionnant de trente années de recherche sur les mécanismes d'apprentissage des bébés et des jeunes enfants, pour mieux le comprendre et, ainsi, mieux l'aider dans son voyage initiatique. On a longtemps cru que les bébés n'étaient que des pages vierges sur lesquelles les adultes avaient tout à écrire. Bien à tort : dès les premières heures de sa vie, le bébé comprend un nombre étonnant de choses. Et ce n'est qu'un début !

Sommaire

    • D'antiques questions pour une toute jeune science
    • Ce que les enfants apprennent sur les gens
    • Ce que les enfants apprennent sur les choses
    • Ce que les enfants apprennent sur le langage
    • Ce qui se passe dans la tête des bébés : l'état du savoir scientifique
    • Ce que les scientifiques ont appris sur le cerveau des bébés
    • En traînant des nuées de gloire

Caractéristiques

  • Date de parution
    10/03/2005
  • Editeur
  • ISBN
    2-7465-0212-7
  • EAN
    9782746502123
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    287 pages
  • Poids
    0.315 Kg
  • Dimensions
    13,5 cm × 20,0 cm × 2,5 cm

Avis libraires et clients

À propos des auteurs

Les auteurs de ce best-seller aux États-Unis sont trois pionniers de la psychologie du développement. Alison Gopnick est professeur de psychologie à l'université de Californie à Berkeley. Andrew Meltzoff et Patricia Kuhl dirigent l'Institut des sciences du cerveau et de l'apprentissage de l'université de Washington, où tous deux enseignent également.

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