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Le cahier d'activités : réactivation des savoirs ; déduction des règles de grammaire à partir d'observations ; auto-évaluation prenant en compte le Cadre européen commun de référence. Wie geht' s LV2, une méthode conçue en conformité avec le Cadre européen commun de référence pour les langues et les nouveaux programmes du collège. Dans Wie geht's ? LV2 Année 2 : un travail portant sur les cinq activités langagières ; des pages d'auto-évaluation ("Kannst du das ? ") donnant à l'élève l'occasion de tester ses connaissances ; des supports et des exercices variés pour s'entraîner à l'oral et à l'écrit ; des thématiques ancrées dans la vie quotidienne de l'élève ; une grammaire déductive et contextualisée ; une vision dynamique et attractive du monde germanophone
