Français tome 1 - CRPE 2021 - Epreuve écrite d'admissibilité - E-book - PDF

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Micheline Cellier et Philippe Dorange - Français tome 1 - CRPE 2021 - Epreuve écrite d'admissibilité.
Un ouvrage indispensable pour préparer le concours de professeur des écoles (CRPE 2021) dans le cadre d'une ESPE ou en autonomie. Le tome 1  prépare ... Lire la suite
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Résumé

Un ouvrage indispensable pour préparer le concours de professeur des écoles (CRPE 2021) dans le cadre d'une ESPE ou en autonomie. Le tome 1  prépare  aux parties 1 et 2 de l'épreuve  (réponse à une question portant sur plusieurs textes et questions de connaissance de la langue) :La méthodologie  à mettre en oeuvre et 6 sujets commentés et corrigésLes connaissances notionnelles  en grammaire, orthographe, phonologie, lexique :55 fiches accompagnées de 54 tests, plus de 150 entrainements corrigés90 exercices  "Au concours"  avec des corrigés argumentés : questions, QCM, analyses d'erreurs...
Voir aussi le Tome 2

Caractéristiques

  • Date de parution
    02/09/2020
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-401-07737-9
  • EAN
    9782401077379
  • Format
    PDF
  • Nb. de pages
    440 pages
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages
      440
    • Taille
      14 653 Ko
    • Protection num.
      Contenu protégé
    • Imprimable
      Non Autorisé
    • Copier coller
      Non Autorisé

Avis libraires et clients

À propos des auteurs

Roland Charnay est agrégé de mathématiques. Il a consacré sa carrière à la formation des enseignants du Premier Degré (en Ecole Normale puis en IUFM) et du Second Degré (IREM de Lyon). Il est également intervenu dans la formation des IEN pendant une dizaine d'années. Il a contribué à des recherches sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège, en particulier comme co-responsable de l'équipe ERMEL.
Il a également été associé à diverses commissions ministérielles, en particulier pour les évaluations à l'entrée en Sixième et comme membre du groupe d'experts (et responsable de la Commission mathématique) pour les programmes de l'école primaire de 2002. Il a été directeur scientifique du site TFM (TéléFormationMathématique). Il a participé à de nombreux travaux de formation ou de recherche à l'étranger (Suisse, Uruguay, Québec.) et apporté sa contribution au Rallye Mathématique Transalpin.
Il est l'auteur de Pourquoi des mathématiques à l'école ? chez ESF, de Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? chez Hatier et de nombreux articles (revue Grand N, Cahiers pédagogiques, Textes et documents pour la classe.). Roland Charnay est actuellement co-directeur et auteur dans la collection Préparation au concours de professeur d'école (Hatier) et directeur et auteur de la collection Cap Maths.

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