En cours de chargement...
- Micheline Barthout-Casale, Paul Fayolle, Annie Tobaty - Editorial
- UN PAYSAGE EN EVOLUTION
- Françoise F Laot : Ressorts et enjeux de l'éducation/formation des adultes au prisme de son histoire
- Paul Santelmann : Les opérateurs de formation entre dispersion et inadaptation : un système de formation professionnelle continue peu efficient
- René Bagorski : La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel"
- Synthèse réalisée par Annie Tobaty : "Le rapport de France Stratégie : Intelligence artificielle et travail"
- PARCOURS ET COMPETENCES : UN NOUVEAU PARADIGME
- Alain Gonzalez, Alain Nicolas, Georges Michaïlesco : Dynamiques professionnelles et dynamiques d'apprentissage : le parcours de formation
- Bernard Dizambourg : L'adhésion des enseignants-chercheurs aux évolution pédagogiques induites
- Jacques Tardif : Organiser la formation dans une logique de parcours : l'ADN de l'approche par compétences
- Laurent Duclos : Les actions de formation en situation de travail : une source d'inspiration pour la pédagogie de l'alternance
- Alain Michel : La validation des acquis de l'expérience (VAE), dimension fondamentale de l'éducation tout au long de la vie
- Laurence Breyault : La VAE collective ou la force d'un groupe de salariés au profit d'une démarche individuelle
- Sébastien Bauvet : L'accessibilité aux outils d'identification et de développement des compétences transversales : un enjeu d'égalité sociale
- Jane Renton : Le "curriculum pour l'excellence" en Ecosse ; un exemple de travail sur les compétences transversales et l'établissement d'un référentiel
- Contributeurs : Paul Santelmann, Etienne Butzbach, Jean-Louis Legrand : Quelle formation humaniste pour l'homme d'aujourd'hui ?
- FACE A CES EVOLUTIONS OU EN SONT L'EDUCATION NATIONALE ET LES UNIVERSITES
- Entretien avec François Germinet : La place des universités dans la formation tout au long de la vie
- Paul Quenet : Les Greta : une organisation de l'éducation nationale en évolution permanente
- Didier Thellier : La construction d'un plan académique de formation : développement professionnel, formations de proximité et adossement la recherche
- Clémence Jacq et Luc Ria : Penser l'apprentissage en situation de travail en contexte scolaire : vers des circonscriptions, des établissements formateurs et apprenants
- François Taddei : La formation tout au long de la vie, au coeur de la société apprenante