Etre zen pour mieux apprendre Cycles 2 et 3 - Favoriser la détente en classe : 69 fiches de pratiques corporelles expérimentées en classe - Grand Format

Juliette Grollimund-Depoorter

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Un ouvrage sur le thème de "être zen pour mieux apprendre". Cet ouvrage de pédagogie est structuré en familles d'activités (se détendre, se centrer,... Lire la suite
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Résumé

Un ouvrage sur le thème de "être zen pour mieux apprendre". Cet ouvrage de pédagogie est structuré en familles d'activités (se détendre, se centrer, respirer, évacuer ses émotions...) et propose : - des fiches de pratiques corporelles inspirées du yoga, de massages bien-être, de la gym douce, des respirations - des approches créatives de la détente avec des contes, des chansons, des coloriages à réaliser en groupe.
Ces activités clés en main sont applicables en classe pour : - aider vos élèves à retrouver de l'attention - faciliter leur concentration et la mémorisation - contribuer à un bon climat scolaire

Caractéristiques

  • Date de parution
    11/09/2019
  • Editeur
  • Collection
    Enseigner à l'école pratiques
  • ISBN
    978-2-401-05362-5
  • EAN
    9782401053625
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    192 pages
  • Poids
    0.53 Kg
  • Dimensions
    21,0 cm × 29,7 cm × 1,0 cm

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L'éditeur en parle

Un ouvrage de pédagogie sur le thème de "être zen pour mieux apprendre". Un ouvrage structuré en familles d'activités (se détendre, se centrer, respirer, évacuer ses émotions...) et qui propose des fiches pratiques corporelles inspirées du yoga, des massages bien-être, de la gym douce, des respirations mais également des approches créatives de la détente avec des contes, des chansons, des coloriages à réaliser en groupe.
Des guides de séances clés en main applicables immédiatement.

À propos de l'auteur

Biographie de Juliette Grollimund-Depoorter

Juliette Grollimund-Depoorter : Certifiée en massages-bien-être® par l'IFJS en 2001, devenue formatrice en Toucher-massage® en 2011, elle a été formatrice référente en Bretagne pour l'IFJS jusqu'en 2019. Elle a créé KerAnanda en 2008 et propose 8 Rennes des séances, des initiations et des formations professionnelles. Elle intervient également en milieu hospitalier pour former les soignants au Toucher dans les soins.

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