Un projet pour apprendre à penser et réfléchir à l'école maternelle - Poche

Pascaline Dogliani

,

Isabelle Duflocq

Note moyenne 
Jean-Charles Pettier - Un projet pour apprendre à penser et réfléchir à l'école maternelle.
Cette collection aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le... Lire la suite
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Résumé

Cette collection aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé.

Sommaire

  • FAIRE DE LA PHILOSOPHIE A L'ECOLE MATERNELLE C'EST POSSIBLE
  • PRATIQUER LES ACTIVITES A VISEE PHILOSOPHIQUE : LES POINTS D'APPUI GENERAUX D'UN PROJET DE CLASSE
  • LES ATELIERS A VISEE PHILOSOPHIQUE ET LEUR UTILISATION DANS UN PROJET DE CLASSE : UNE AVENTURE HUMAINE
  • LES ACTIVITES A VISEE PHILOSOPHIQUE ET LES APPRENTISSAGES
  • LES ACTIVITES A VISEE PHILOSOPHIQUE, UN INCONTOURNABLE
  • UN PASSAGE PAR L'EVALUATION

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/06/2010
  • Editeur
  • Collection
    Guides de poche enseignant
  • ISBN
    978-2-206-01603-0
  • EAN
    9782206016030
  • Format
    Poche
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    120 pages
  • Poids
    0.105 Kg
  • Dimensions
    11,0 cm × 18,0 cm × 0,6 cm

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