Pédagogie Germaine Tortel. Un avenir possible pour l'école maternelle

Cet ouvrage tente de saisir les éléments clés de cette pédagogie, dA´exposer ses principes intuitifs en adoptant un point de vue interne. La pédagogie dA´initiation se veut vivante, évolutive, adaptée à des élèves et à des circonstances modernes. On connaissait surtout les travaux impressionnants des enfants des classes des institutrices formées par Germaine Tortel : tellement précis, vifs, que lA´on croyait souvent quA´ils étaient peints ou écrits par les maîtresses...
Pourtant, ces somptueux résultats ne sont quA´un aspect visible que la pédagogie dA´initiation a mis en valeur. QuA´est-ce que la pédagogie dA´initiation et pourquoi sA´y intéresser ? Germaine Tortel, pédagogue reconnue après la seconde guerre mondiale, sA´est trouvée progressivement oubliée quand les institutrices et inspectrices quA´elle avait formées sont parties à la retraite. Mais, pour lA´enseignant du 21e siècle, ses innovations et ses pratiques révolutionnaires restent dA´actualité.
Cet ouvrage tente de saisir les éléments clés de cette pédagogie, dA´exposer ses principes intuitifs en adoptant un point de vue interne. La pédagogie dA´initiation se veut vivante, évolutive, adaptée à des élèves et à des circonstances modernes.