Eliane Rogovas-Chauveau et Gérard Chauveau, chercheurs à l'INRP et au CRESAS, chargés d'enseignement universitaire à Paris et à l'ISPA de Lisbonne, mènent, depuis 1980, des recherches auprès de jeunes enfants, sur l'appropriation de l'écrit et sur les mécanismes de lecture, étudiant les conditions de la réussite scolaire pour tous. Directeurs d'ouvrage pour L'Enfant apprenti lecteur INRP L'Harmattan, ils interviennent dans la formation continue des enseignants, dans des groupes d'experts à l'éducation nationale et comme consultants auprès de municipalités.