Penser la nation - Mémoire et imaginaire en révolutions

Laure Lévêque

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/11/2011
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Ce n'est pas le seul édifice social que la Révolution de 1789 a jeté à bas : la volonté refondatrice s'affiche jusque dans le calendrier, où la proclamation de l'An I installe la gestion de l'héritage mémoriel au coeur des enjeux symboliques qu'affronte alors la nation en construction, imposant d'emblée d'inventer de nouveaux rapports qui permettent d'ouvrir des perspectives d'avenir. Quand le sujet se mue en citoyen et que l'abolition des droits féodaux sape les bases sur lesquelles reposaient depuis des siècles l'édifice social et l'identité individuelle, définitivement refondée par l'égalité des droits, alors, avec l'effondrement des repères et l'aboutissement de la longue mise en cause des valeurs reçues, dans la tension extrême entre l'individu et la collectivité, penser la nation passe par une recomposition sans précédent de l'ensemble des référents, qui puise dans l'histoire les chaînes mémorielles capables de fournir des modèles propres à structurer une nouvelle identité collective - pour ne pas parler d'identité nationale , résolument fondatrice et valorisante, sans laquelle aucune reconstruction n'est pensable.
  • RETOURS DE MEMOIRE ET CONSTITUTION D'UN CORPUS REFERENTIEL
    • Du passé, faisons table rase?
    • Histoires parallèles
    • Clio et Janus : l'avenir à la croisée des destins
  • LES ENFANTS DU SIECLE ET LA CITE INTERDITE
    • Les roses de la mémoire et les recompositions référentielles
    • Nos ancêtres les Gaulois ?
    • Du roman de la Révolution au roman de la France
  • MARIANNE ET LE LABYRINTHE
    • "Révolution territoriale" et paysage national
    • L'échappée belle
    • Esthétique paysagère et bataille référentielle
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 418
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Laure Lévêque

Laure Lévêque, ancienne élève de l'Ecole Normale Supérieure, Professeur de Littérature française, travaille sur l'écriture de l'histoire dans le long XIX siècle. Elle s'intéresse notamment à la part des élaborations imaginaires et idéologiques dans la transmission et la construction des référents culturels.

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