L'enseignement des valeurs à l'école - L'impasse contemporaine

Christine Jourdain

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/12/2004
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Dans le présent ouvrage, l'auteur réinterroge et montre en quoi aujourd'hui, le discours officiel fait fausse route sur les questions d'éducation et de morale à l'école. En abordant très concrètement la question à la fois d'un point de vue théorique (en présentant une analyse des principes contemporains pour l'heure incontestés, et un examen de ceux-ci dans le champ philosophique) et pratique (en s'appuyant sur une observation minutieuse des classes), c'est un bouleversement des idées reçues qui est ici proposé.
Ce livre intéressera les acteurs du milieu scolaire, enseignants et parents, et tous ceux que les questions d'éducation (civique, morale, à la citoyenneté...) interrogent.
    • L'éducation morale à l'école : état des lieux de 1980 à 2000
    • Discours des enseignants et théorie de la justice
    • Pratiques de la classe et discours sur les pratiques
    • Pour une conception non déductive de la pensée morale
    • Style éthico-pédagogiques
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 268
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Christine Jourdain

Christine Jourdain est enseignante, directrice d'école et Docteur en Sciences de l'Education. Elle est aussi chargée d'enseignements à l'Université Victor Segalen Bordeaux II.

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