Adapter son enseignement aux effectifs des écoles primaires en Afrique - Le cas des classes de langues

Abou Fofana

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  • Editions L'Harmattan

  • Paru le : 01/04/2014
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Malgré des classes surchargées et des conditions de travail difficiles, les enseignants des classes primaires en Afrique parviennent néanmoins à des résultats. Comment font-ils ? Quelles stratégies utilisent-ils pour enseigner ? Cet ouvrage part de l'exemple des classes de langues pour montrer que, malgré un climat peu propice à l'interaction en classe, il existe des procédés pédagogiques ad hoc utilisés par les enseignants pour que les élèves progressent efficacement.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 240
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

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