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Devenir accompagnateur VAE. Penser sa pratique, outils pour exercer
2e édition
Claude Haezebrouck, Claudie Sadkowski
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L'émancipation de soi par le savoir. L'école est - elle encore le lieu d'émancipation de l'Homme ?
Alfred Gambou, Charles Bowao
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Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur. Tome 2
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Etre une organisation apprenante. Le reconnaître et la pratiquer
Différent et Compétent Réseau
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Etre reconnu au travail. Oui, mais comment ? 12 cartes à jouer
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Concevoir et pratiquer une évaluation autonomisante. Réussir ce n'est pas jouer à la loterie
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L'évaluation de programme axée sur la rencontre des acteurs. Une sagesse pratique
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Regards sur l'évaluation des apprentissages en arts à l'enseignement supérieur. Tome 1
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Comment évaluer les apprentissages des étudiants dans l'enseignement supérieur professionnalisant ?. Regards d'enseignants
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L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines
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Les jeunes, l'école et l'éducation. Représentations, pratiques et enjeux
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Evaluer l'élève en Afrique Noire. De la pédagogie traditionnelle aux estimations contemporaines - Manuel de formation
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L'évaluation de la recherche universitaire. Contextes et efficacité
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Travail réel des enseignants et formation. Quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ?
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"Evaluation Formation Emploi" : un chantier pluridisciplinaire
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