La Maison Europeenne : Representations De L'Europe Du 20e Siecle Dans Les Manuels D'Histoire

La maison européenne : représentations de l'Europe du 20e siècle dans les manuels d'histoire décrit l'évolution générale qu'a connue au cours de la dernière décennie la présentation de l'histoire européenne du 20e siècle et propose un panorama des interprétations générées par certains aspects de l'histoire, tels l'Occupation, l'Holocauste et le génocide, pour n'en citer que quelques-uns. L'auteur analyse également la façon dont est traitée la dimension européenne dans les livres d'histoire, notion que les Etats membres du Conseil de l'Europe souhaitaient voir prise en compte dans les manuels d'histoire dès 1953. Cette étude s'appuie sur l'analyse transversale de manuels d'histoire de l'enseignement secondaire de quatorze pays, petits ou grands, de l'Europe entière, aux traditions très différentes en matière de littérature éducative : la République tchèque, l'Angleterre et le pays de Galles, la Finlande, la France, la Lituanie, l'Allemagne, la Hongrie, l'Italie, les Pays-Bas, la Norvège, la Fédération de Russie et l'Espagne. L'auteur prend aussi l'exemple d'autres pays, en particulier dans les Balkans, où la construction de l'identité nationale s'effectue parallèlement à l'émergence d'une identité européenne.