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Le coeur de l acte d enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l enseignant et l apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l échange dont il est question. L auteur pointe la réduction de la formation à l utile et au rentable. Au point que l approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se formater.
