Du bon usage de la relation pédagogique. La démarche éthique au coeur de l'acte pédagogique
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- Nombre de pages150
- FormatPDF
- ISBN978-2-336-39627-9
- EAN9782336396279
- Date de parution08/11/2015
- Copier Coller01 page(s) autorisée(s)
- Protection num.Digital Watermarking
- Taille880 Ko
- ÉditeurIMPLIQUES
- PréfacierFrank Andriat
- PostfacierChristine Vandenhooft
Résumé
Le coeur de l'acte d'enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l'enseignant et l'apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l'échange dont il est question. L'auteur pointe la réduction de la formation à l'utile et au rentable. Au point que l'approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se formater.
Le coeur de l'acte d'enseigner reste la relation pédagogique : un quelque chose est échangé entre l'enseignant et l'apprenant. Reste à savoir ce qui constitue le contenu de l'échange dont il est question. L'auteur pointe la réduction de la formation à l'utile et au rentable. Au point que l'approche par compétences devient une dictature à laquelle tous semblent devoir se soumettre, sinon se formater.
