Des actions pédagogiques pour guider des filles et des femmes en sciences, technos, ingénierie et maths (STIM)

Monique Frize

(Préfacier)

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Collectif

Note moyenne 
Anne Roy et Donatille Mujawamariya - Des actions pédagogiques pour guider des filles et des femmes en sciences, technos, ingénierie et maths (STIM).
Comment guider les filles et les femmes vers les sciences, les technologies, l’ingénierie ou les mathématiques (STIM) ? Cet ouvrage constitue une... Lire la suite
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Résumé

Comment guider les filles et les femmes vers les sciences, les technologies, l’ingénierie ou les mathématiques (STIM) ? Cet ouvrage constitue une ressource innovante pour soutenir des pédagogies qui visent l’équité dans l’enseignement et l’apprentissage des STIM, et ce, à tous les niveaux (primaire, secondaire, collégial, universitaire), et même en famille. Il intéressera les équipes de recherche, les personnels enseignants et scolaires ainsi que les parents.

Caractéristiques

  • Date de parution
    12/03/2015
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-7605-4138-2
  • EAN
    9782760541382
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    190 pages
  • Poids
    0.338 Kg
  • Dimensions
    15,2 cm × 22,8 cm × 1,2 cm

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À propos des auteurs

Anne Roy, Ph D, est professeure agrégée au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Donatille Mujawamariya, Ph D, est professeure titulaire à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa. Louise Lafortune, Ph D, est professeure associée au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières et consultante dans les domaines de l’éducation et de la santé.

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