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Les méthodes actives - Dans la pédagogie des adultes


L'avis des lecteurs
Broché
Paru le
 : 5 janvier 2006
Editeur
Collection
ISBN
 : 2-7101-1763-0
EAN
 : 9782710117636
Nb. de pages
: 231 pages
Poids
 : 405 g
Dimensions
 : 16cm x 24cm x 1,5cm

  • résumé de Les méthodes actives. Dans la pédagogie des adultes

  • sommaire de Les méthodes actives. Dans la pédagogie des adultes

  • sur Roger Mucchielli

  • avis et opinion sur Les méthodes actives. Dans la pédagogie des adultes

Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes.
Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes ; les principes d'efficacité d'un stage de formation ; les bases de la formation par l'apprentissage ; l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation.
Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps, non seulement " d'apprendre à apprendre ", mais surtout " d'apprendre à devenir ". Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel.
  • COMPRENDRE LES ENJEUX
  •  
  • Spécificité de la pédagogie des adultes
  • De l'information-spectacle à l'enseignement programmé
  • Les " méthodes actives " dans la formation
  • Psychopédagogie des motivations et de la créativité
  • Quelques problèmes pratiques dans la formation des adultes
  •  
  • METTRE EN PRATIQUE
  •  
  • L aperception des connaissances supposées et des facteurs d'erreur chez l'élève -Un jeu de rôle
  • Effets du blâme, de la louange et de l'absence d'information sur les performances
  • Les effets du feed-back et de l'absence de feed-back
  • Vraie et fausse méthode interrogative
  • Comparaison des méthodes pédagogiques
  • Motiver un groupe
  • Apprentissage et créativité
  • Une expérience de non-directivité
  • Une étude de cas
  • Un questionnaire docimologique
  •  
  • POUR ALLER PLUS LOIN
  •  
  • Programme d'un stage de formation
  • Lexique
  • Bibliographie
L'auteur en quelques mots... Né en 1919 d'une vieille famille corse, Roger Mucchielli verra ses études interrompues par la mobilisation qui le fit participer à toutes les grandes opérations de la guerre qu'il termina comme officier de la Division Leclerc et Commandeur de la Légion d'Honneur à titre militaire.
Agrégé de philosophie, il obtint ensuite le doctorat en médecine, puis le doctorat ès Lettres (sociologie et psychologie) après, cinq années de détachement au CNRS. Tel fut le départ d'une brillante carrière scientifique - jalonnée par des missions aux Etats-Unis et en Afrique Noire - au cours de laquelle il publia une quarantaine d'ouvrages et de nombreux articles et communications. Nommé en 1966 à la Faculté des lettres et sciences humaines de Nice à la chaire de psychologie et pédagogie (après avoir exercé ces mêmes fonctions à Rennes), qualifié neuropsychiatre, Roger Mucchielli a fondé, au cours de sa carrière, trois centres de psychopédagogie et de psychosociologie et deux revues internationales.
Il a été président de l'institut international de synthèses psychothérapiques. Il a créé et dirigé chez ESF la collection " Formation permanente " jusqu'en 1981.

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