Parle petit, la télé t'écoute ! Le rôle de la télévision dans le langage des jeunes enfants à l'école maternelle

Françoise Soury-Ligier

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/2002
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La télévision en classe, ce n'est pas banal. Or, tout en étant le premier des médias, elle entre encore à pas feutrés à l'école. Mais quand elle y entre, elle devient un outil qui fait parler, réfléchir, discuter, se passionner, en un mot, elle fait grandir. Sa présence va créer une situation ou la posture des uns et des autres ne sera plus la même. Elle oblige à casser le prévu, à faire entrer l'inattendu et à risquer sa pédagogie.
C'est aussi un vécu pédagogique où le plaisir du spectacle partagé sera toujours présent. Et puis, la télévision en classe, " c'est quand on est tout le monde avec la maîtresse ; on parle, c'est pour apprendre à dire ". Cet ouvrage présente, en premier lieu, une réflexion sur la place de la télévision en classe et son influence sur l'expression orale des jeunes enfants. En second lieu, le lecteur suivra une expérience réalisée en grande section de maternelle, avec comme support le magazine La tête à Toto, expérience se déroulant tout au long d'une année scolaire.
    • La télévision et le rapport au savoir des élèves
    • Place de la télévision dans les apprentissages
    • La télévision peut-elle être déclencheur de langage à l'école maternelle ? Une expérience en maternelle méthodologie et contenus
    • Une expérience en maternelle un spectacle partagé.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 172
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Françoise Soury-Ligier

Institutrice suppléante en banlieue, puis à Paris, l'auteur devient formatrice, pour partager avec des stagiaires le quotidien de la classe. Des tournages pour le CNDP, des films réalisés avec les élèves, des productions audiovisuelles, vont faire entrer le petit écran dans la classe. Par ailleurs, elle a obtenu un DEA en nouvelles technologies éducatives à Paris 10. Devenue conseillère pédagogique, la passion de l'image demeure...

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