le droit de l'enfant à être éduqué

Barbara Walter

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  • L'Harmattan

  • Paru le : 01/01/2001
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La convention de l'ONU sur les droits de l'enfant est, actuellement, le texte le plus ratifié dans le monde. Cependant, il reste un texte mythique qui peut laisser imaginer que les enfants ont désormais tous les droits et l'adulte n'a plus qu'à baisser les bras, à démissionner devant la toute puissance de l'enfant. D'autres, au contraire, peuvent interpréter ce texte comme une légitimation du statut de l'enfant égal à celui de l'adulte, allant jusqu'à promouvoir le droit de l'enfant à avoir le même pouvoir décisionnaire que l'adulte.
Il me semble pourtant que ce texte a pour principal objectif de rappeler les besoins et l'intérêt fondamental de l'enfant et de signifier à l'adulte sa responsabilité éducative envers l'enfant, son devoir de protection, son droit d'accompagner l'enfant vers un avenir d'homme et la nécessité d'élever l'enfant dans et à la dignité et au respect. Ainsi, la mission principale de ce texte serait d'interpeller chacun sur un des droits fondamentaux de l'enfant, celui d'être éduqué.
En effet, pour grandir, l'enfant a besoin d'être intégré dans un projet qui lui permette d'appréhender le monde dans un climat de sécurité, de confiance et d'autorité.
    • Droits de l'enfant oui mais et les devoirs ?
    • Connaître son origine
    • Du droit de l'enfant au droit à l'enfant
    • L'enfant de l'éphémère
    • A l'ère du " tout jetable "
    • L'intégration de la différence
    • L'enfant, objet d'une culture
    • Le rituel de l'éducation
    • Famille, école, une impossible complémentarité
    • L'état adulte, oui mais
    • La responsabilité de la famille
    • Libre d'être éduqué ?
    • La participation de l'enfant
    • Poser des limites
    • Une sanction éducative
    • Un conseil de discipline positif
    • La parole de l'enfant
    • L'enfant est celui qui ne parle pas
    • Une manière d'être au monde
    • La réhabilitation sociale de la famille
    • A qui incombe l'éducation ?
    • Oui, la famille peut encore éduquer.
  • Caractéristiques du format PDF
    • Pages : 128
    • Protection num. : Digital Watermarking
    • Imprimable : Autorisé
    • Copier coller : Autorisé

Biographie de Barbara Walter

Secrétaire générale du COFRADE (Conseil Français des Associations pour les Droits de l'Enfant), chargée de recherche, chargée de cours, Barbara WALTER axe ses recherches essentiellement sur l'articulation entre le droit de l'enfant, le droit à l'enfance et la responsabilité éducative de l'adulte. Outre des interventions auprès d'adultes, elle anime également des débats avec des enfants.

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